Dilthey (1833-1911), neokantiano, expone en su obra "Introducción a las ciencias del espíritu. Intento de fundamentación del estudio de la sociedad y de la historia" (1883), la siguiente cita: “En las ciencias naturales explicamos, en las ciencias humanas comprendemos”
GEOMORFOLOGÍA. 2º BACHILLERATO. GEOGRAFÍA
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Esta entrada va dirigida al alumnado para resolver dudas sobre los distintos paisajes litológicos de España y sus principales unidades de relieve
Un mapa es la representación de la superficie esférica de la Tierra sobre un plano, a tamaño reducido y de forma simplificada. Los mapas son parte de la Geografía. Se han convertido en una herramienta básica para el estudio geográfico, y por lo tanto, su uso dentro de la Geografía, es muy habitual y debemos conocer unas directrices para proceder a su análisis y comentario. Los mapas registran la información que va a ser objeto de análisis y comentario, y la sitúa en el espacio, resaltando determinadas facetas para favorecer su estudio. Debemos realizar los siguientes pasos:
Aquí tenemos cuatro mapas que nos ayudarán a realizar los mapas mudos previstos. La finalidad de esta actividad es que el alumnado repase la localización geográfica del continente europeo, y, en concreto, de la Península Ibérica, para que sea más fácil la asimilación de los nuevos contenidos que se van a desarrollar a lo largo del curso de 2º ESO. El alumnado tendrá que presentar cuatro mapas mudos: el mapa físico de la Península Ibérica, el mapa político España, el mapa físico de Europa, y el mapa político de Europa.
COMENTARIO SACADO DE LA SIGUIENTE PÁGINA http://geografia2bachillerato.blogspot.com.es/2012/03/os-dejo-el-comentario-de-la-piramide-de.html Este gráfico nos presenta la estructura de la población española por sexo y edad. Dibuja un claro perfil triangular o en pagoda, propio de una pirámide expansiva y de una población joven. Estudio por grupos de edad y sexo: 1. Grupo de población anciana (+65): el vértice tan estrecho de la pirámide refleja que los mayores de 65 años son muy pocos; la esperanza de vida es, entonces, muy baja (no superando los 35 años de edad) y la mortalidad general muy alta. Por sexos se aprecia un mayor número de mujeres, explicado por la mayor resistencia biológica del “sexo débil” junto a otras causas como son la sobre mortalidad masculina por motivos de trabajo, participación directa en las guerras... 2. Grupo de población adulta (15-64): los efectivos van aumentando desde la cúspide hacia la base y siguen mostrándonos la presencia de u
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